На нашу группу уже второй день комплименты сыпятся прямо, как из рога изобилия. Нас приводят в пример другим группам. А еще преподаватели говорят, что очень нас успели все полюбить и не хотят, чтобы кого-то из нас отчисляли .
Еще мне так нравится то, в каком формате у нас проходят лекции по психологии. В универе, помнится, это было сплошное занудство - термины, имена, учения, биографии. В общем, куча информации, которую надо тупа вызубрить, получить оценку и идти дальше... А тут - минимум теории - только то, что действительно НАДО знать. А потом уже на эту теорию мы нанизываем практику. И мы реально на каждой паре обсуждаем какие-то потенциальные проблемы и проблемы уже имеющиеся. Как избежать профвыгорания? Как выходить из стресса? Как правильно выбрать работу, учитывая личные особенности, харатер, наклонности, интересы и физические возможности? Ка выстраивать отношения с людьми (коллегами, пациентам и их родственниками), как выходить из конфликтных ситуаций? В общем все то, ради чего, собственно, и существует психология.
И вообще мне очень нравится узнавать и учить то, что мне может пригодиться уже здесь и сейчас, а не когда-то там в отдаленной перспектике. Т.е., даже если у меня через месяц сдадут нервы, и уйду, все равно уже сейчас у меня есть определенные знания, без которых я даже не знаю, как жила раньше .
Что касается долгов по учебе, то ситуация медленно, но верно выправляется. Вчера я пересдала вторую (и пока последнюю) двойку по микробиологии. И узнала результат прошлой персдачи. Тройка. Недостаточно подробный ответ + нет схем-картинок, иллюстрирующих мои письменные ответы (как выглядят бактерии там и т.д.), а еще там был вопрос, которого не было в первой контре, и который я, соответственно, не учила. Короче, я довольно. Я последние два месяца своей жизни очень люблю тройки, прямо обожаю . Особенно с тех пор, как узнала, что от них будет зависеть не сам факт наличия стипендии, а лишь ее объем. Надеюсь, за вторую пересдачу тоже получу хотя бы тройку. Сегодня у нас были контрольные по фарме и неврологии (это я так называю вторую анатомию, на которой мы отдельно изучаем нервную систему). Узнала результаты за предыдущие работы - четверки. Просто отличный рельтат, если учитывать на первой лекции по неврологии я вообще ничего не поняла . Сейчас уже проще. Но все равно врачи-неврологи кажутся абсолютными гениями.Но вообще, возвращаясь к вопросу о самоопределении, хочу сказать -это так здорово, что хотя бы в этом не надо что решать и делать выбор. Остается только на последних курсах (если я до них доучусь) определиться в деталях. Хотя я походу люблю преподносить самой себе сюпризы. Не исключено, что придя один раз на практику в роддом, например, я там останусь не только работать, но и жить .
И еще. Я хочу снова начать флайледить. Прямо с сегодняшнего дня. Точнее вечера .

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

Получила письмо от своей универской научницы, и что-то мне сразу так тоскливо стало. Вот еще я застала те времена, когда на нашей кафедре было интересно учиться. И интересно, и, как я теперь уже понимаю, не очень сложно. Однако последние два года моей учебы это было уже какое-то болото. В основной массе скучоватые предметы, которые нам преподавали не менее скучные люди. Не все, но в основной массе. А тем, кто поступил, например, в год моего выпуска, предстояло года 4 (минимум, а максимум - 7) занудства и самой зеленой тоски, которую мы-то 2 года еле вытерпели, да еще и получить в итоге непонятную специальность, по которой потом фиг устроишься. У нас тоже была редкая специальность, по идее, та же самая (но это по идее, я не знаю, чему сейчас на кафедре кучи наук, в которую нашу бедную кафедру переименовали), но нам хотя бы было интересно учиться.
Это я все к чему... Мне трудно сейчас учиться, но зато: а) безумно интересно; б) я получаю оооочень нужную специальность; в) меня окружают потрясные студенты (чего не было в общем и целом в универе); г) меня учат потрясные педагоги (аналогино).
П.С. Моя одногруппница высказала гениальную мысль.
Я ей заявила, что не только не боюсь троек, но даже их люблю. На что она мне отетила:
- Я теперь тоже. Мне кажется, что тройка здесь соответствует четверке во многих других учебных заведениях...
Так и есть. Единственное, тут наверно английский слабоват, раз у меня по нему 5-. Но вот с латынью, например, все четко. Не помню, рассказывала об этом или нет, но, когда мне Мать ставила в зачетку 4, я объективно понимала, что реально ее знаю на 3. И вот здесь... даже смешно. Мы же по латыни в основном тесты делаем. В каждом из них разное количество заданий. И везде соотношения баллов к ответам тоже разное. Но я везде четко держусь на границе 4 и 3. Т.е., например, если заданий всего 20, а на четверку минимум 13 правильных ответов (цифры с потолка, точного соотношеия не помню), то у меня получается 12 правильных ответов. Если минимум 17, то у меня 16. И так уже 5 контрольных . И еще я вижу, что тут своя специфика преподавания. Поскольку мы не филологи были, а теологи, Мать по-моему в основном трудилась над нашей общей культурой, так сказать. Мы в основном зубрили слова, крылатые выражения и тексты - в первую очередь религиозные и, разумеется, Гаудеамус, и изучали их культуру там и т.д.. Грамматику, насколько я помню, она нам давала по минимуму (хотя, учитывая то, сколько лекций я прогуляла, мне сложно об этом судить ). А тут, если не считать, медицинской специфики, в основном конечно грамматика, а не зубрежка. Но тем не менее, несмотря на всю разницу, я прямо на каждой паре чувствую, как мне помогают Маманины лекции. Так что я обязательно дождусь того момента, когда уже можно будет ей об этом сказать, и скажу (дело в том, что я скрываю от нее факт своей учебы и планирую посвятить в эту тайну только когда окончу этот "самый трудный" и "самый отчисляемый" второй курс).

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

Так, народ! Отвлекаитесь, пожалуйста, от поведения таджиков и грязи на московских улицах. У меня для Вас есть чудесная, просто волшедная история .
Вчера у нас с Бровушкой было очередное кулинарное воскресенье. К слову, шоколадные печеньки мы все-таки запороли. И вообще хочу, что десерты в общем и целом нам пока не даются. В частности, сладкая выпечка. Мы делаем вкусные салаты, шикарное овощное рагу (или "хрень", как мы ее называем... я вообще не уверена в том, что это блюдо можно назвать "рагу", но не суть), в последнюю попытку у нас получилась совершенно изумительная пицца. Но со сладкими пирогами у нас пока идут неудачи за неудачами.
Ну так вот. Поскольку часть необходимых продуктов покупала Бровушка по дороге ко мне, я соответственно была должна ей небольшую денежку.
- Только у меня 500 рублей - предупредила я. - У тебя сдача будет?
- Да.
И я уверенным шагом направилась за кошельком, который последний раз видела в субботу, когда возващалась из училища. Но после долгих поисков везде, где только мог быть, я с ужасом поняла, что его нигде нет. Варианта два. Либо я его каким-то непостижимым образом потеряла (например, в транспорте - дело в том, что проездной я ношу в нем же), либо у меня его тупо вытащили. В общем, поскольку у мамы мелких купюр тоже не оказалось, мы договорились, что расплачусь с Бровушкой в след. раз. После ее ухода я все-таки еще раз решила везде поискать пропажу. В то, что его нет, верить упорно не хотелось. 500 мне, конечно, тоже было жалко - при моем нынешнем финансовой состоянии - для меня и 500 р. - огромная сумма. Но больше всего жалко карточку. Снова нести анкету, заказывать ее и ждать, пока ее снова сделают... Т.е. минимум недели две (а то и три) ездить за свой счет, платя не льготные 350 р. за метро на месяц, а сумму раза в три больше за две недели. И это при моем нынешнем безденежье... В общем, у меня случилось подряд две истерики. И только когда я уже смирилась с утратой, решила посмотреть, что там надо делать в случае утраты карты. Прочитала инструкция и стаа звонить в банк. Оператор, выснив все мои данные сообщила мне, что... моя карта уже была заблокированна накануне вечером по звонку нашедшего ее человека, который готов мне ее вернуть и ждет моего звонка. Не веря своим ушам, я поблагодарила девушку и стала звонить своей неведомой благодетельнице. Та моему звонку походу обрадовалась еще больше, чем я - известию о том, что мне могут вернуть карту. Оказалось, что она уже развернула бешеную кампанию по поиску меня в скайпе, в социальных сетях и т.д. Но я-то везде зарегистрирована не по паспорту. Она уже почти отчаялась, как вдруг ее племянница каким-то образом вышла на сайт моего училища, нашла меня в списке зачисленных, и они уже планировали в понедельник (т.е. сегодня) звонить в мое училище, чтобы узнать, как можно меня найти (например, выяснить расписание и подъехать в училище к моменту окончания занятий или передать мой кошелек сторожу). И тут звоню я сама . Она стала узнавать, де мне было бы удобнее с ней встретиться: "Вы, оказывается, в таком потрясающем месте учитесь. Я очень не хочу, чтобы Вы пропускали свои занятия или опаздывали на них, поэтому я готова подъехать, куда Вы скажете. Я не работаю". После короткого выяснения, кому и как удабно, был выбран наиболее удобный вариант для нас обеих. Так что сегодня по дороге в училище я смогу вернуть себе беглянку .
Однако я восхищаюсь. Не тем, что она не присвоила все себе, а тем, что она не прошла мимо, подняла валяющийся чужой предмет, заблокировала карту и предприняла столько усилий,что вернуть все хозяйке. Не уверена, что я, увидев чей-то валяющийся кошелек, подняла бы его и стала искать хозяина. Сто пудово побоялась бы "трогать чужое" или подумала бы, что это может быть какой-то лохотрон или просто что-то опасное. В общем, здоровы не свете еще есть добрый и смелые люди .

Хозяюшки, у меня к Вам вопрос!
Где-то месяц папа купил шоколадное масло. Но оно у нас как-то не шло. Родители такое не едят. Я съела за неделю буквально пару бутеров и поняла, что тоже больше не хочу. Заморозила. А теперь вот думаю. Реально ли его пустить на сладкую выпечку? Ну, например, добавить в сладкое тесто вместо сливочного масла, протерторого с сахаром, шоколадное. В инете ничего на эту тему не нашла. Там во все "шоколадные" изделия предлагается класть сливочное масло и протертый шоколад. Может, Вы мне что-нибудь на эту тему скажете? Или идею подкинете, как его еще можно использовать. А то жалко продукт. Свежим его есть точно никто не будет.

Если я после училища надумаю еще куда-нибудь пойти учиться, разрешаю кому-нибудь меня убить.

Почему-то мне тяжело вставать в 5 утра именно из-за осознания, что через пару часов надо выходить из дома. Ежедневный выход из дома в 7 утра - это в каком-то смысл кошмар (страшный сон) всей моей жизни. И, кажется, я никогда не смогу к этому привыкнуть.

Пока болела, я позволила себе немного расслабиться. Подумала, что раз я болею, я имею право забыть дня на три об учебе и заняться домом, посмотреть хороших фильмов, почитать и повязать. Мне, конечно, этот отдых был очень приятен, но теперь я плачу за него жутким авралом, ничего не успеванием и уже несколькими долгами по учебе. Видимо, предполагается, что студент имеет право забывать об учебе только летом.

Подумалось мне тут, что можно по-тихоньку начать подготовку к НГ. Нет, не рано. Учитывая мою нагрузку, самое время.
Уборку комнаты решено начать с расхламления. Я в очередной пробежала глазами по дорогим сердцу вещам, которые занимают полкомнаты и от которых рука не поднимается избавиться. Чуть не впала в уныние, поняв, что расхамление может не состояться. И ту меня одна за другой начали посещать гениальные идеи. Например. Вот у меня лежит стопка газет моего универа с моей статье о волонтерстве и моих подопечных. В свое время я взяла в универе экземпляров 30, чтобы потом раздать родственникам, самим подопечным и интересующимся, и себе оставить на память. Как это обычно бывает, раздала я в итоге меньше трети. И вот уже несколько лет я храню в шкафу целую стопку этих газет, а места они занимают, кстати, будь здоров. Уж что-что, а бумаги в нашем универе явно не жалели. Сегодня наконец-то до меня достучался здравый смысл. Нафига я, собственно, храню помимо своих статей, многочисленные фотографии бывшего ректора бывшего универа, отчеты о каких-то студенческих конкрусах... да еще и, простите, в 20 экземплярах? Было решено сохранить пару экземпляров "на всякий случай" (или "на память"), а остальные безжалостно выкинуть, предварительно вырезав из их свою статью.